무더운 6월이다. 지난 5월을 잠깐 돌아보자. 만족도를 적어보자면, 7점이다. 그 지난 달이 대략 8점임에도 불구하고, 되려 더 낮아진 점수다. 낮아진 점수는 아마 '건강 문제'와 '시간 관리' 때문일 것이다. 정확하게 말하자면, 나는 온전하지 않았다. 즉, 나는 나의 말을 존중하지 않았다. 4월의 존중도에 비해서 말이다. 하지만 성과는 있었다. 가장 큰 성과로는 '로컬'의 중요성을 알게 된 것이다. 연남동 로컬 투어를 비롯해서 몇몇의 미팅을 연남동과 연희동에서 진행했는데, 당시에 나의 만족도가 상당히 높았다. 어쩌면 약간은 나에게 쉼을 준 달이라고 부를 수 있다. 몸이 안 좋은 때라 집중이 엄청 잘된 것은 아니었기에.  


5월의 랜드마크를 이렇게 세웠었다. 강의의 발전, PXD 프로젝트 그리고 자아의 신화 워크샵. 평가를 해본다면 강의의 발전은 별로 나아지지 않았다. 이번 달에 다행히 다양한 대상으로 디자인씽킹 강의가 있는데, 잘 준비해보고 싶다. 그에 반해 PXD프로젝트는 즐겁게 참여했다. 결과물을 떠나 좋은 분들을 알게 되었다는 것이 가장 큰 성과다. 언제나 그렇듯 사람이 자산이다. 마지막 자아의 신화 워크샵. 내가 정말 좋아하는 콘텐츠 임에도 흥행에는 실패했다. 하하. 사람들이 너무 적게 왔던 것에 대해서 반성하고, 다음에 시행착오를 반복하기 않기 위해서 노력하려고 한다. 그것을 제외하곤 괜찮았다.


6월의 랜드마크를 세워보자. 우선 '블로그 옮기기'가 있다. 그리고 '강의의 발전'도 이어진다. 세부적인 일로 따진다면 기획서 쓸 일들이 많다. 나름 바쁜 일정에 걱정이 되지만 한번 잘 해보자. 다시 한번 현재를 붙잡자. 그리고 중요한 일에 집중하자. 2015년 6월 강연일정은 다음과 같다. 


1. 

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 6월 1일

 용마중 디자인씽킹 수업 6차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 6월 2일 

 검단초 비경쟁 독서 토론 7차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간 

 6월 3일 

 당산서중 디자인씽킹 수업 6차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간 

 6월 4일

 창의인성 수업 14차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 6월 8일

 용마중 디자인씽킹 수업 7차시 

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 6월 9일

 디자인씽킹 교사연수 - 사회과

 장소 미정 (인원 미정) 3시간

 6월 9일

 검단초 비경쟁 독서 토론 8차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 6월 11일 

 창의인성 수업 14차시

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 6월 13일 

 SCM 별꿈별일 8차시

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간


2.

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 6월 15일

 용마중 디자인씽킹 수업 8차시 

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 6월 16일

 검단초 비경쟁 독서 토론 9차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 6월 16일

 시흥시 국제교류 <세상을 담은 스쿨> 

 오리엔테이션 

 시흥시 장소 미정 (인원 미정) 3시간

 6월 17일

 창의인성 수업 15차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 6월 19일

 디자인씽킹 교사연수 - 미술과

 장소 미정 (인원 미정) 3시간

 6월 22일

 용마중 디자인씽킹 수업 9차시 

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 6월 23일

 검단초 비경쟁 독서 토론 10차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 6월 25일

 창의인성 수업 16차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 6월 26일

 디자인씽킹 교사연수 - 미술과

 장소 미정 (인원 미정) 3시간


3.

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 6월 29일

 용마중 디자인씽킹 수업 6차시 

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 6월 30일

 6월 심톡 <주제 미정>

 합정 허그인 (인원 미정) 7시간


 

 


 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 


 

 


벌써 5월이다. 다음 달이 지나면 벌써 올해도 반이 지나간다. 바쁘게 지나가고 있지만, 내가 어떤 방향으로 나아가고 있는지, 잘 걸어가고 있는 것인지, 그런 의구심도 함께 커진다. 바쁘게 걸어가다가도 잠시 멈춰서 뒤를 돌아보기. 두 가지를 게을리하지 않아야 할 것이다. 교육 일정을 올리면서 그런 생각을 할 수 있다는 건 감사한 일이다. 


지난 4월을 잠깐 돌아보자. 지난 4월에 가장 중점을 두기로 했던 것은 바로, 블로그다. 기존 네이버에 있는 심마니스쿨 관련 컨텐츠를 티스토리로 옮기는 작업을 하려고 했다. 그리고 수업에 대한 내용도 올리고, 강의안과 사례들고 공유하려고 했다. 하지만 결국 하지 못했다. 그 이유로, 제법 빡빡한 강의일정도 있을 것이고, 생각보다 많은 책을 읽은 이유도 있을 것이다. 모든 것은 핑계에 불과하지만. 


5월은 4월에 비해서 강의가 다소 줄었다. 하지만, 일정의 바쁨은 별반 다르지 않다. 이 글을 늦게 작성하는 이유도, 5월 초는 가정의 달이라 가족에게 좀 더 충실했던 까닭이고, 이후 후반기 일정은 강의와 PXD프로젝트로 시간에 쫓긴다. 월요일과 금요일에 진행하던 강의가 끝났지만, 그 시간을 PXD에서 하려고 하는 '초등학생들을 위한 디자인씽킹 툴'을 만드는 것으로 채웠다. 그러다 보니 시간은 더 없다. 만나고 싶은 사람들은 많지만 만남은 6월로 조금 미뤄야 할 것 같다. 


5월의 랜드마크를 세운다면, 강의의 발전(요즘 들어서 강의는 다소 슬럼프다. 내가 진행하지만 스스로 만족이 낮다. 깊이와 즐거움을 동시에 추구하고 싶지만 그게 쉽지 않음을 느낀다.) PXD 프로젝트 그리고 자아의 신화 워크샵이 될 것 같다. 블로그 옮기기는 6월로 다시 미뤄야 할 것 같다. 그나마 꾸준히 일상의 성찰과 이런 저런 육아에 관한 글을 꾸준히 쓰고 있다는 것은 나에게 작은 성취감을 준다. 조급하지 말자. 중요한 일에 집중하자. 2015년 5월 강연일정은 다음과 같다. 


1. 

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 5월 2일

 별꿈별일 5차시  

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간

 5월 6일 

 당산서중 디자인씽킹 수업 3차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간 

 5월 7일 

 창의인성 수업 10차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 5월 11일

 용마중 디자인씽킹 수업 4차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 5월 12일

 검단초 비경쟁 독서 토론 4차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 5월 14일

 창의인성 수업 11차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 5월 16일

 별꿈별일 5차시  

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간

 5월 18일 

 용마중 디자인씽킹 수업 5차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 5월 19일 

 검단초 비경쟁 독서 토론 4차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간


2.

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 5월 20일

 당산서중 디자인씽킹 수업 4차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간 

 5월 21일

 창의인성 수업 12차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 5월 23일

 원데이 심톡 <자아의 신화를 찾아서>

 합정 허그인 (인원 미정) 7시간

 5월 26일

 검단초 비경쟁 독서 토론 5차시

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 5월 27일

 당산서중 디자인씽킹 수업 5차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간 

 5월 28일

 창의인성 수업 13차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 5월 29일

 대호초 독서토론 교사연수

 오산 대호초등학교 (인원미정) 2시간

 5월 30일

 별꿈별일 6차시

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간


 

 


2015년은 2014년 보다 더 나아지고 있다. 일이나 벌이에 대한 부분이 아니다. 사실 그건 작년보다 못하다. 뭐 앞으론 좀 더 나아지겠지만. 내가 말하는 '나아지고 있음'은 결과에 대한 것이 아니다. '일상'에 대한 것이다. 일상의 만족도가 더 높아졌던 이야기다. 그리고 나에겐 그것이 중요하다. 중요한 것을 중요하게 다룰 때 나는 기분이 좋아진다. 그렇게 충실히 일상을 보내다 보면 더 좋은 결과도 맺게 되리라 믿는다. 그런 의미에서 지난 3월은 의미있었다. 


4월부턴 좀 더 바쁘다. 24번의 강의가 있다. 그런데 거의 모두 새롭게 만들어야 한다. 강의들이 막 생겨나고, 준비할 것도 많다. 시간이 빠듯하다. 그럴 때 일수록 더 자주 성찰하고, 실천해야 한다. 시간에 휩쓸리지 말고 의도적으로 조용한 시간을 만들자. 이 글은 나를 돌아보기 위함이고, 관리하기 위함이다. 무엇을 놓치고 있는지 보자. 2015년 4월 강연일정은 다음과 같다. 



1. 

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 4월 1일

 당산서중 디자인씽킹 수업 1차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간

 4월 2일 

 창의인성 수업 5차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 4월 3일 

 영체인지메이커 스쿨 4차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 4일

 별꿈별일 3차시  

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간

 4월 6일

 영체인지메이커 스쿨 5차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 9일

 창의인성 수업 6차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 4월 10일

 영체인지메이커 스쿨 6차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 13일 

 영체인지메이커 스쿨 7차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 13일 

 용마중 디자인씽킹 수업 1차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간


2.

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 4월 14일

 검단초 비경쟁 독서 토론 

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 4월 15일

 당산서중 디자인씽킹 수업 2차시

 서울 당산서중학교 (2-3학년 20명) 2시간 

 4월 16일

 창의인성 수업 7차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간

 4월 17일

 영체인지메이커 스쿨 8차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 18일

 별꿈별일 4차시

 삼성크리에이티브멤버십 (유스반 20명) 3시간

 4월 20일

 영체인지메이커 스쿨 9차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 20일

 용마중 디자인씽킹 수업 2차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 4월 21일

 검단초 비경쟁 독서 토론 

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 4월 23일

 창의인성 수업 8차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간 


3.

 언제

무엇을  

어디서 누구와

 4월 24일

 영체인지메이커 스쿨 10차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 27일

 영체인지메이커 스쿨 11차시

 고양 자유학교 (10학년 6명) 3시간

 4월 27일

 용마중 디자인씽킹 수업 3차시

 서울 용마중학교 (1-2학년 20명) 2시간

 4월 28일

 검단초 비경쟁 독서 토론 

 성남 검단초등학교 (4학년) 3시간

 4월 28일

 온전함을 위한 대화, 심톡!

 합정 허그인 (미정) 3시간

 4월 30일

 창의인성 수업 9차시 

 정읍 칠보초등학교 (3-6학년 40명) 4시간 

 

 

 

 

 

 

 

 



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